Gestão Mauro Mendes prevê chegar a 50 escolas militares nos próximos três anos em MT VEJA
O secretário de Educação de Mato Grosso, Allan Porto, informou à imprensa que a expectativa do Governo do Estado é implantar nos próximos três anos mais 24 escolas cívico-militar no Estado. A meta é chegar a 50 escolas cívico militares. Atualmente o estado tem 26 unidades cívico militares em funcionamento. Ele adiantou que pretende iniciar as tratativas para o funcionamento das escolas já no início de 2024.
“O planejamento nosso de médio e longo prazo é chegar a 50 escolas. Hoje nós temos 26, então são mais 24 escolas a serem implantadas. Vamos começar a fazer as reuniões com a comunidade escolar, e essa escola fazendo sentido faremos a transformação”, disse Porto.
“É uma gestão compartilhada entre entidade militar e Secretaria de Educação, onde os professores são da nossa rede”, informou o secretário. Segundo ele, a Pasta da Educação já tem solicitação de praticamente todos os municípios.
A iniciativa faz parte da aprovação, na Assembleia Legislativa, em segunda votação, do projeto de lei que amplia o número de escolas cívico-militares em Mato Grosso. A proposta do governador Mauro Mendes é criar um programa que transforme as unidades educacionais regulares para gestão compartilhada entre policiais militares e corpo docente. Ao defender o projeto, destacou que o conceito é “plenamente viável” em razão do contingente militar, bem como a autonomia federativa, financeira e administrativa das escolas estaduais.
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Os deputados aprovaram um substitutivo ao projeto possibilitando uma gratificação aos militares das Forças Armadas e de outras corporações que desempenharem alguma atribuição nas unidades educacionais. Para instalações de escolas militares, o governo estabeleceu algumas regras, como exemplo, a de que os municípios devem dispor de, no mínimo, duas escolas estaduais que ofertam ensino fundamental e médio regular, além da realização de consulta com pais e responsáveis legais dos alunos e com os estudantes.
Fonte: O Documento
